วันจันทร์ที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2554
หนังสือแปล
สมิกท์,เบรินด์&ซิมมอสัน,อเล็กช.(2545).สุนทรียศาสตร์การตลาด.(รจนา,ผู้แปล).กรุงเทพฯ:บริษัท เอ.อาร์. บิชิเนส เพรส จำกัด.
การเขียนอ้างอิง
รูปแบบการเขียนอ้างอิงจากอินเตอร์เน็ต
วิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี (2544).วินาศกรรม 11 กันยายน พ.ศ.2544.ค้นเมื่อวันที่ 19 กันยายน 2554,http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%A8%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%A1_11_%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%99%E0%B8%A2%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%99_%E0%B8%9E.%E0%B8%A8._2544
วันอาทิตย์ที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2554
วันจันทร์ที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2554
ฐานข้อมูล
Database
Link/internet/www
Relationship
Data. Information
basc
อิเล็กทรอนิกส์
ข้อมูลอะไร
1.e-books หนังสื่อ
2.e-journals,magazines วารสาร,นิตรสาร
3.e-newspapers หนังสื่อพิมพ์
4.research papers
รูปแบบข้อมูล ( ประเภทแฟ้มข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ )
1. .doc. (document)
2. .pdf. (potable document format)
3. .html. (hyper text)
วันเสาร์ที่ 23 กรกฎาคม พ.ศ. 2554
นักศึกษากับนักเดินทาง
"นักศึกษา" หลายคนอาจจะนึกถึงคำหลาย ๆ คำตามมา เช่น "วัยรุ่น" "วัยเรียน" "แฟชั่น" "อนาคตของชาติ" "ปริญญา" หรือ หลายคนอาจมองว่าชีวิตการเป็นนักศึกษาช่างเป็นชีวิตที่มีความอิสระเสรี อิสระในทางความคิด มีความเพ้อฝัน ก็แล้วแต่ว่าใครจะคิดอย่างไร แต่ในที่นี้ขอนึกถึงคำว่า
"นักเดินทาง" เพราะเชื่อแน่ว่านักเดินทางทุกคนมีเป้าหมายเดียวกัน คือ การเดินทางสู่ความสำเร็จให้ได้รับปริญญา ซึ่งบนเส้นทางที่นักเดินทางทุกคนก้าวไปเพื่อสู่ความสำเร็จนั้น มันอาจจะไม่ราบรื่น อาจจะมีทั้งสุขและทุกข์แตกต่างกันออกไป แต่นั่นก็ถือได้ว่าเป็นประสบการณ์แห่งชีวิตที่ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ที่ไม่สามารถสัมผัสได้จากสูตรสำเร็จทั่ว ๆ ไป การเป็นนักเดินทางไม่ีใช่แค่เพียงการเดินบนเส้นทางการเรียนทางตำราอย่างเดียว นักเดินทางควรจะเลือกเดินบนเส้นทางการเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ บ้าง เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันและความเข็งแกร่งให้กับตัวเราเอง เพื่อที่จะได้ก้าวออกไปจากรั้วมหาวิทยาลัยได้อย่างภาคภูมิและมีภูมิต้านทาน
"นักเดินทาง" เพราะเชื่อแน่ว่านักเดินทางทุกคนมีเป้าหมายเดียวกัน คือ การเดินทางสู่ความสำเร็จให้ได้รับปริญญา ซึ่งบนเส้นทางที่นักเดินทางทุกคนก้าวไปเพื่อสู่ความสำเร็จนั้น มันอาจจะไม่ราบรื่น อาจจะมีทั้งสุขและทุกข์แตกต่างกันออกไป แต่นั่นก็ถือได้ว่าเป็นประสบการณ์แห่งชีวิตที่ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ที่ไม่สามารถสัมผัสได้จากสูตรสำเร็จทั่ว ๆ ไป การเป็นนักเดินทางไม่ีใช่แค่เพียงการเดินบนเส้นทางการเรียนทางตำราอย่างเดียว นักเดินทางควรจะเลือกเดินบนเส้นทางการเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ บ้าง เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันและความเข็งแกร่งให้กับตัวเราเอง เพื่อที่จะได้ก้าวออกไปจากรั้วมหาวิทยาลัยได้อย่างภาคภูมิและมีภูมิต้านทาน
ชีวิตนักศึกษา
ปัจจุบันนี้นักศึกษาส่วนใหญ่ได้ถูกกระแสบริโภคนิยมกดทับภายใต้ระบอบเศรษฐกิจแบบทุนนิยมทำให้วัฒนธรรมของนักศึกษาถูกสร้างขึ้นใหม่โดยมนุษย์หรือที่เรียกว่าชนชั้นปกครองทำให้ชีวิตความเป็นอยู่เป็นแบบตัวใครตัวมัน เกิดการแก่งแย่งแข่งขันเพื่อที่จะไต่บันไดขึ้นไปเพื่อยกระดับตัวเองเป็นผู้ที่เหนือกว่าผู้ที่อยู่เบื้องล่างหรือคนส่วนใหญ่ของประเทศ ขาดระบบคิดที่สร้างสรรค์เพื่อการอยู่ร่วมกับคนในสังคมอย่างเป็นสุขขาดทัศนะการมองโลกมองชีวิตอย่างถูกต้องถูกกลืนกินไปกับความเคยชิน วัฒนธรรมใหม่สำนึกแห่งอุดมการณ์ไม่ถูกต้อง โดยถูกครอบงำและถูกสร้างขึ้นจากชนชั้นปกครองเป็นหลักทำให้ไม่ได้ศึกษาเพื่อที่จะรับใช้ประชาชน แต่ศึกษาเพื่อที่จะถีบตัวเองออกจากประชาชน ดังนั้นนักศึกษาควรที่จะฉุกคิดให้มากกว่าเดิม
วันจันทร์ที่ 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2554
วันจันทร์ที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2554
คุณค่าของชีวิต
มนุษย์ทุกคนต้องรู้ว่าเราจะดำเนินชีวิตอย่างไร จะอยู่อย่างไร มีเป้าหมายของชีวิต ว่าจะเลือกอย่างไร อย่างภาพยนต์ 127 เขาติดหุบเขา เขายังสามารถที่จะเอาชีวิตกลับมาหาครอบครัวได้ เพราะเขารู้คุณค่าของชีวิตตัวเอง ภาพยนต์ เรื่องนี้มีข้อคิดมากมาย เป็นภาพยนต์ที่ดีมากเลย เพราะแท้ที่จริงแล้วเรื่องที่หนังต้องการจะบอกกับคนดูก็คือ...มนุษย์ จะมีความสมบูรณ์ และเข้าใจความหมายของชีวิตมากกว่าเดิม หลังจากก้าวพ้นวิกฤตอะไรบางอย่างมาได้
วันจันทร์ที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2554
ทดสอบ
ชมภาพยนตร์กันไปแล้ว คิดว่านักศึกษาคงจะสนุก ลุ้น และต้องปิดตาในบางตอนนะคะ หลังจากที่สุกกันไปแล้ว นักศึกษาก็ต้องตั้งโจทย์หรือประเด็นปัญหาที่ต้องการศึกษาค้นคว้าต่อค่ะ และแหล่งสารนิเทศที่สำคัญแหล่งแรก ที่อยู่ใกล้ตัวเราที่สุดก็คือห้องสมุดมหาวิทยาลัยค่ะ
เพราะฉะนั้นสัปดาห์นี้เราจะไปทำความรู้จักกับทรัพยากรและบริการของห้องสมุดนะคะ เพื่อที่จะได้สืบค้นข้อมูลไปจัดทำโปรเจ็ก นอกจากนั้นแล้วครูยังให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มศึกษาค้นคว้าและเตรียมนำเสนองานหน้าชั้นเรียน จำนวน 7 กลุ่มนะคะ (ให้นักศึกษาแบ่งกกลุ่ม และดำเนินการจำสลากหัวข้องานกันเองเลยค่ะ) โดยมีเงื่อนไขว่า นักศึกษาจะต้องพร้อมนำเสนองานตลอดเวลา และจะต้องพูดนำเสนอทุกคนค่ะ ส่วนหัวข้อก็ตามนี้เลยค่ะ
เพราะฉะนั้นสัปดาห์นี้เราจะไปทำความรู้จักกับทรัพยากรและบริการของห้องสมุดนะคะ เพื่อที่จะได้สืบค้นข้อมูลไปจัดทำโปรเจ็ก นอกจากนั้นแล้วครูยังให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มศึกษาค้นคว้าและเตรียมนำเสนองานหน้าชั้นเรียน จำนวน 7 กลุ่มนะคะ (ให้นักศึกษาแบ่งกกลุ่ม และดำเนินการจำสลากหัวข้องานกันเองเลยค่ะ) โดยมีเงื่อนไขว่า นักศึกษาจะต้องพร้อมนำเสนองานตลอดเวลา และจะต้องพูดนำเสนอทุกคนค่ะ ส่วนหัวข้อก็ตามนี้เลยค่ะ
2.การจัดหมวดหมู่หนังสือระบบทศนิยมดิวอี้
3.เลขเรียกหนังสือและการจัดเรียงหนังสือ
4.วารสารและหนังสือพิมพ์และส่วนประกอบ
5.สารานุกรมและวิธีการใช้งาน
6.หนังสืออิเล็กทรอนิกส์
7.วารสารอิเล็กทรอนิกส์
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)